Reklama

Reklama

Kraj: Przyszłoroczna matura trudniejsza i dalej z obowiązkową matematyką? Minister Czarnek zabrał głos

Opublikowano: śr, 18 maj 2022 16:44
Autor: | Zdjęcie: Pixabay - zdjęcie ilustracyjne

Kraj: Przyszłoroczna matura trudniejsza i dalej z obowiązkową matematyką? Minister Czarnek zabrał głos - Zdjęcie główne

Przyszłoroczna matura bardziej wymagająca i dalej z obowiązkową matematyką? Minister Czarnek zabrał głos | foto Pixabay - zdjęcie ilustracyjne

UDOSTĘPNIJ NA: UDOSTĘPNIJ NA:

Przeczytaj również:

Z Lublina Do matur odniósł się Przemysław Czarnek - minister edukacji i nauki. Jego zdaniem przyszłoroczne egzaminy powinny być bardziej wymagające, a matematyka powinna być dalej obowiązkowa.

Reklama

Od 4 trwają egzamiany maturalne. Uczniowie, aby zdać maturę muszą zdobyć co najmniej 30 procent z trzech obowiązkowych, pisemnych egzaminów z języka polskiego, matematyki i języka nowożytnego np. angielskiego. Dodatkowo muszą podejść do jednego przedmiotu na poziomie rozszerzonym. W ciągu ostatnich 2 lat matury odbywają się bez egzaminów ustnych, a powodem jest pandemia koronawirusa.

Na temat tegorocznych i przyszłorocznych egzaminów dojrzałości w Programie I Polskiego Radia mówił Przemysław Czarnek - minister edukacji i nauki. Nawiązał też do likwidacji gimnazjów, w wyniku której nie ma już 6-letniej szkoły podstawowej, 3-letniego gimnazjum i np. 3-letniego liceum, a zamiast tego jest 8-letnia szkoła podstawowa i np. 4-letnie liceum.

- Przede wszystkim przyszły rok pokaże nam nową maturę z tego względu, że to będą pierwsi absolwenci systemu 8+4, który wprowadziliśmy. Wprowadziło go ministerstwo pod rządami pani Anny Zalewskiej. To był absolutnie bardzo dobry ruch - mówił Przemysław Czarnek.

Stwierdził też, że nowe podstawy programowe oraz siatka godzin, pozwalają na "inny sposób nauczania, bardziej efektywny".

- W związku z tym więcej będzie można wymagać od absolwentów szkół ponadpodstawowych na egzaminie maturalnym i w tym kierunku to musi pójść - dodawał minister, wyjaśniając, że wymogi egzaminacyjne, zwłaszcza z języka polskiego, muszą być na wyższym poziomie.

Odniósł się również do matur w 2021 i 2022 roku. Zaznaczył, że one dostosowane do tego systemu, w którym ci uczniowie uczyli się, czyli 6+3+3. Są również dostosowane do systemu nauki zdalnej i długotrwałej, co było skutkiem pandemii. - I siłą rzeczy ta edukacja nie mogła być tak efektywna, jak gdyby była, gdyby covidu nie było - powiedział szef resortu.

Zapytano go również o obowiązkowy egzamin z matematyki na poziomie podstawowym. Na maturze była ona obligatoryjna do 1982 r., po czym od 2010 r. znowu jest obowiązkowa.

- Eksperci twierdzą, że matematyka powinna być obowiązkowa, choćby dlatego, że jako królowa nauk musi być przez wszystkich uczona i wszyscy powinni się jej uczyć, a później zdawać, weryfikować swoją wiedzę właśnie na maturze - tłumaczył, choć sam należy do pokolenia, które nie musiało zdawać obowiązkowo tego przedmiotu. - Wszyscy twierdzą zgodnie, że system, w którym matematyka jest obligatoryjna, obowiązkowa, powinna pozostać i ja się przychylam do takiej tezy - dodał.

UDOSTĘPNIJ NA: UDOSTĘPNIJ NA:
wróć na stronę główną

ZALOGUJ SIĘ - Twoje komentarze będą wyróżnione oraz uzyskasz dostęp do materiałów PREMIUM.

e-mail
hasło

Nie masz konta? ZAREJESTRUJ SIĘ Zapomniałeś hasła? ODZYSKAJ JE

Komentarze (0)

Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.

Wczytywanie komentarzy