W ramach projektu ma powstać i funkcjonować SCWEW, które zwiększy dostępność usług edukacyjnych dla dzieci i uczniów. Chodzi o osoby ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i podniesienie efektywności działań podejmowanych przez pedagogów na rzecz uczniów.
- Praca, którą wykonujecie w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych jest pracą na najwyższym poziomie, godną promowania - mówił Przemysław Czarnek. - Wprowadzamy ten pilotażowy program specjalnych centrów wspierania edukacji włączającej po to, by wskazać na problem, który ma być rozwiązany. Dzisiaj w szkołach ogólnodostępnych mamy około 70 proc. dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego.
Do roli SCWEW wyznaczono Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnych im. Prof. Zofii Sękowskiej w Lublinie. Celem placówki będzie wsparcie pedagogów w zakresie poszerzania wiedzy i kompetencji kadry przedszkoli i szkół ogólnodostępnych oraz zapewnienie pomocy w zakresie wdrażania edukacji włączającej i pracy z grupą zróżnicowaną. Wsparciem zostanie objętych sześć placówek: Przedszkole nr 32 w Lublinie, Szkoła Podstawowa nr 18 im. Macieja Rataja w Lublinie, Szkoła Podstawowa nr 30 im. Króla Kazimierza Wielkiego w Lublinie, Szkoła Podstawowa nr 39 im. Szarych Szeregów w Lublinie, XXIV Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół nr 5 im. Jana Pawła II w Lublinie, Technikum Mechaniczne w Lubelskim Centrum Kształcenia.
CZYTAJ TAKŻE: Lublin: Niepełnosprawni mogą dostać dofinansowania. To pieniądze m.in. na rehabilitację i sprzęt
Pomysł utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierania Edukacji Włączającej powstał w wyniku prac zespołu projektowego Ośrodka Rozwoju Edukacji. Wzięli w nim udział przedstawiciele szkół ogólnodostępnych, specjalnych, organów prowadzących, ośrodków doskonalenia nauczycieli, poradni psychologiczno-pedagogicznych, bibliotek pedagogicznych, uczelni i organizacji pozarządowych.