Ranking Uczelni Wyższych "Perspektywy"

W klasyfikacji „generalnej” najwyżej z lubelskich uczelni uplasował się Uniwersytet Medyczny. Z 24 miejsca w ubiegłym roku awansował na miejsce 21. Miejsce 29 zajęła największa lubelska uczelnia UMCS. To spadek o dwie pozycje. Spadek zanotował również KUL z miejsca 27 na 32. Dwie pozycje za uczelnią katolicką znalazła się Politechnika Lubelska (miejsce 34). Na miejscach pomiędzy 51 a 60 sklasyfikowany został Uniwersytet Przyrodniczy.
W zestawieniu szkół niepublicznych Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji zajęła miejsce 22 (w ub. roku 18), a Wyższa Szkoła-Społeczno Przyrodnicza im. Wincentego Pola 37 i jest to w porównaniu do Rankingu 2017 awans o jedną pozycję. Najlepszą w rankingu szkół niepublicznych po raz kolejny została Akademia Leona Koźmińskiego.

Ranking wskazuje także najlepsze kierunki i tutaj mamy powody do dumy, bowiem najlepszą „Teologię” w kraju ma KUL. Trzeba jeszcze wspomnieć o Nagrodach Specjalnych przygotowanych przez autorów Rankingu – jedną z nich „Lidera Innowacyjności” zdobyła Politechnika Lubelska.

Perspektywy uwzględniają 29. wskaźników zgrupowanych w siedem kryteriów: Prestiż, Absolwenci na rynku pracy, Potencjał naukowy, Efektywność naukowa, Potencjał naukowy, Innowacyjność i Umiędzynarodowienie. Dzięki temu jest to jeden z najbardziej rozbudowanych rankingów edukacyjnych na świecie. Jest też jednym z czterech, które posiadają międzynarodowy certyfikat jakości. Jego metodologię opracowuje Kapituła pod przewodnictwem prof. Michała Kleibera, b. prezesa Polskiej Akademii Nauk.

-To już 19. edycja Rankingu Szkół Wyższych publikowanego od 2000 roku przez miesięcznik edukacyjny "Perspektywy". Osiągnęliśmy dorosłość, ale cały czas przygotowujemy tę publikację z młodzieńczym entuzjazmem! Przekonujemy maturzystów, że ranking nie podpowie im bezwzględnie "najlepszej uczelni", podpowiada za to "najlepszą uczelnię" dla nich, taką, która po wieloczynnikowej analizie okaże się najlepiej dopasowana do ambicji i możliwości kandydata. Nasz ranking jest także potrzebny środowisku akademickiemu, dla którego jest swego rodzaju "lustrem". Widać w nim sukcesy, ale również niedociągnięcia, które trzeba poprawić - mówi Waldemar Siwiński, prezes Fundacji Edukacyjnej Perspektywy, inicjator rankingu.